Trường tiểu học Lê Quý Đôn dạy chuyên đề tháng 10/2010.

Chiều hôm qua ngày 14-10-2010, trường TH Lê Quý Đôn tiến hành dạy chuyên đề chuyên môn tháng 10. Theo kế hoạch, chuyên đề cần thể hiện trong tháng do tổ chuyên môn đề nghị đó là chuyên đề học vần ( Khối 1 ) và tập đọc ( Khối 2,3,4,5 ), bởi trong 2 môn học này GV cần có những vấn đề còn vướng mắc trong quá trình lên lớp. Nhà trường thống nhất và triển khai minh hoạ qua 2 tiết dạy của cô giáo Hoàng Thị Kim Oanh (Tổ 1 ) dạy tiết học vần, bài ôn tập; cô giáo Lê Thị Diêng ( Khối 5 ) dạy tiết tập đọc, bài “ Cái gì Quý nhất ? ”. Hai tiết dạy đựợc tổ chuyên môn và HP góp ý xây dựng mang tính nhất quán, thực tế theo phương pháp dạy học truyền thống mà GV lên lớp hằng ngày để dễ trao đổi, học tập kinh nghiệm dạy hoc. Qua việc dự giờ, 2 tiết dạy mà 2 cô thể nghiệm, tập thể nhà trường rất vui và bằng lòng. Vì hai cô đã để lại trong lòng người dự về : “tinh thần, trách nhiệm, sự nhiệt thành với nghề dạy học, lòng yêu con trẻ” Tuy tuổi đã cao nhưng nghệ thuật lên lớp, cách chuyển tải nội dung bài học đến với học sinh một cách linh động, sáng tạo, luôn phát huy hết tinh thần học tập của các em.  Với cô giáo Oanh - thì nhẹ nhàng, ân cần dạy từng con chữ âm vần cho học sinh lớp đầu cấp. Cô luôn tạo cho học sinh mình cởi mở đọc bài, luyện viết chữ, vì thế học trò của của luôn đọc đúng và viết con chữ roc ràng, đẹp nét. Còn Cô giáo Diêng – thì từ tốn, nhẹ nhàng nhưng rất đổi sâu sắc, gần gũi trong cách luyện từ, giảng ý, câu và cả cách rèn đọc cho các em một cách sinh động, hấp dẫn. Ngồi dự tiết tập mà cô dạy như đưa chúng ta về một cấu trúc thuyết trình, làm sống lại câu chuyện bài đọc hồn nhiên trong sáng mà do chính học sinh của cô thể hiện. Sau phần dự giờ, toàn GV trong hội đồng đã có dịp ngồi lại, trao đổi góp ý cho nhau rất chân thành. Các cô cho rằng cần phải xây dựng cho nhau những tiết dạy hay, có hiệu quả như thế này để mỗi GV nhìn lại cách dạy của mình, tự học tập và rèn luyện để vững vàng hơn trong nghề dạy học của mỗi người. Có thể qua tiết dạy, chúng ta mới thấy rằng, để có một bài giảng hay, hiệu quả, đem lại sự mong đợi cho học trò thì người dạy cần có thời gian nghiên cứu, đầu tư, hiểu theo cách hiểu của học trò để tổ chức các hoạt động phù hợp, sáng tạo theo sở thích của học sinh. Hơn nữa việc xây dựng nề nếp tự học, trật tự, có sự tập trung chú ý cao sẽ góp phần không nhỏ trong việc dạy học trên lớp hằng ngày đấy thầy cô ạ! Đây là bước khởi động, chuẩn bị cho hội thi GVG sắp đến cũng diễn ra trong tháng với tinh thần “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo”.

Chuyên đề  tháng 10 đã khép lại trong bầu không khí đoàn kết, thân thiện, thống nhất cao.                                                                                                                                                                                          Người viết bài

                                                                                         Ngô Thị Thảo